Kepemimpinan Robbani dibangun dari basis material, dirangkai dengan model-model penalaran, kemudian difungsikan dalam tujuan-tujuan khusus. Kerangkanya tidaklah saklek. Sebagaimana bangunan, Kepemimpinan Robbani memiliki fondasi agar tercipta sebuah kepemimpinan yang tidak mudah goyah diterpa pelbagai permasalahan yang ada. Fondasi kepemimpinan yang digunakan pada medan tertentu, pastinya memerlukan kedua aspek peresapan masalah, yaitu sensitivitas dan 

Dalam konteks kemaritiman, konsep kepemimpinan perlu melihat objek maritim sebagai salah satu rahmat Allah Subhanahu wa ta’ala. Pekerjaan ini, apabila dimaknai secara teologis, memiliki makna lebih luas dan dalam. Segala hal yang berkaitan dengan dunia maritim benar-benar dimulai dari titik kosong. Mulanya, maritim dan seisinya ditafsir ulang keberadaannya, lalu diaktualisasikan nilai-nilai kemaritimannya. Sementara dalam konteks pendidikan guna menyemai generasi Robbani, perlu upaya menumbuhkembangkan karakter Robbani secara diametral, yakni melalui pendidikan tauhid. Dengan demikian, akan lahir kecerdasan spiritual pada diri seorang anak, serta menjadi insan kamil yang berakhlakul karimah.

Kesemua tindakan dalam Kepemimpinan Robbani tersebut tentu sudah melalui proses pergumulan dengan kandungan yang termuat di dalam Al-Qur’an, sehingga tindakan komunikatif yang dilakukan dari pemimpin dengan Kepemimpinan Robbani, benar-benar digali dari sesuatu yang benar-benar autentik dan jelas landasannya, yakni Al-Qur’an dan materi-materi yang disebutkan di dalamnya.